请将一下文章，重写一篇，要求表述的内容意思差不多。故事结构完整，和原故事一样，文字重合率低于50%；文字内容如下：我花14年，把女儿养成了抑郁：一个家庭最可怕的不是穷，而是充满内耗 01 我从来没有想过，抑郁这个词，有一天会出现在女儿身上。 女儿今年14岁，读初二。从初一下半学期开始，我逐渐察觉到她有些不对劲。 她的情绪波动很大，经常发脾气，可又不愿意跟我们沟通。 有时候我只是一句简单的提醒，不知怎么的，就触动到了她的逆鳞，情绪控制不住的朝我大喊大叫。 每天都在控诉：学校课程设置不合理，作业量超标，根本写不完，自己困死了，都没时间睡觉，等等。 一开始，我下意识认为女儿是有了厌学情绪，学习动力不足造成的。 每次听她又张口抱怨，我就毫不客气的纠正她： 不吃苦哪有收获？你们现在的学习是累，但其他方面完全不用操心，很幸福了！ 你看看你的同龄人，谁不是这个作息？大家都一样，怎么就你那么多怨言？ 母女俩经常一言不合就大吵起来，家里的空气都充满着火药味。 那段时间，我只当女儿到了青春期，变得叛逆，虽然头疼生气，但也并没有多想。 直到有一天，老师突然在她的本子上，发现厌世的倾向。学校老师有过处理学生抑郁的经验，对女儿的情况非常警惕，马上就通知了我。 当天，我就带女儿去医院了，结果出来，确诊女儿得了中度抑郁加焦虑，需要进行药物治疗。 惊慌之下，我下意识调整了对女儿的态度。 她说什么是什么，想干什么就做什么，我不再逼她做任何她不喜欢的事。 即使成绩大幅下降，我想了解下原因，但看着女儿一脸的拒绝，我也不敢再问。 本以为，自己处处顺着孩子，女儿的抑郁能逐渐好起来。 但没想到，女儿的问题却越来越严重。 她的脾气更差了，经常冲我发火、大吼，情绪崩溃，把自己锁在屋里不肯出来。 请假次数也变得频繁，落下的课越来越多。我几乎都要崩溃了，不懂为什么会变成这样，医生也看了，药也吃了，我们每天都看着她的脸色行事，小心伺候，可为什么她还是不满意？ 实在没办法，我只能去求助医生，看看他们有什么办法，可以让女儿快点好起来，但医生的话却让我们措手不及！02 医生说： “想要真正帮助孩子，吃药只是缓解她的抑郁情绪，还需要家长调整自己和孩子的相处模式，改变孩子当前的成长环境。
孩子不愿意向前走的时候，我们家长要先调整和孩子的沟通模式，教育方式，用自己的改变来带
我花了14年，把女儿培养成了抑郁症患者：家庭中最可怕的不是贫穷，而是内耗 01
我从未想过，抑郁这个词会与我的女儿产生关联。她今年14岁，正在上初二。从初一下学期开始，我逐渐察觉到她的情绪有些异常。
她的情绪波动很大，常常发脾气，却又不愿意与我们交流。有时我只是轻轻地提醒她，没想到却触碰到了她的底线，她会情绪失控地对我大吼大叫。她每天都在抱怨：学校的课程安排不合理，作业太多，根本无法完成，自己快要崩溃了，连睡觉的时间都没有。起初，我以为女儿只是对学习产生了厌倦，缺乏动力。
每当她再次抱怨时，我总是毫不留情地纠正她：“不经历苦难，怎么能有所收获？你们现在的学习虽然辛苦，但其他方面根本不用担心，生活是多么幸福啊！看看你的同龄人，谁不是这样过的？大家都一样，为什么你总是有那么多不满？”
母女之间常常因为小事争吵，家里的气氛弥漫着紧张。那段时间，我以为女儿只是进入了叛逆期，虽然感到烦恼和愤怒，但并没有深思。
直到有一天，老师在她的作业本上发现了厌世的迹象。学校的老师对学生抑郁症有一定的处理经验，立刻引起了重视，并通知了我。当天，我带女儿去医院检查，结果显示她被诊断为中度抑郁伴焦虑，需要药物治疗。
在惊慌失措中，我下意识地改变了对女儿的态度。她说什么我都顺着，想做什么就做什么，不再强迫她去做她不喜欢的事情。即使她的成绩大幅下滑，我想了解原因，但看到女儿拒绝的表情，我也不敢再追问。
我原以为，顺应女儿的需求，她的抑郁会逐渐好转。然而，没想到她的问题却愈发严重。她的脾气变得更加暴躁，常常对我大吼大叫，情绪崩溃，甚至把自己锁在房间里不肯出来。请假的次数也越来越多，落下的课程越来越多。我几乎快要崩溃，不明白事情怎么会变成这样。医生看过，药也在吃，我们每天都小心翼翼地照顾她，但她依然不满意。
无奈之下，我只能寻求医生的帮助，希望他们能提供一些建议，让女儿尽快好转，但医生的话让我感到震惊！02
医生说：“要真正帮助孩子，药物只是缓解她的抑郁情绪，家长还需要调整与孩子的相处方式，改变她的成长环境。
当孩子不愿意向前迈进时，家长需要先调整与孩子的沟通方式和教育方法，用自己的改变来引导孩子。”