清华大学“大思政课”实践教学改革与实施

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问题:

思政实践”是一门全校本科生必修的“大思政课”。本课程是在原概论课“寒假课前调 研”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2(调研实践部分)”的基础上进一 步改革发展形成的升级版本。课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依托清华 大学优秀的学生社会实践传统和有效的组织管理模式,以“行走的思政课”方式将思政课课 堂教学与实践教学有机结合,让学生在社会实践中感受民情、党情、国情、世情,在实践中 “受锻炼、长才干”,更加生动、更加深入地理解马克思主义中国化的三大理论成果:毛泽 东思想、中国特色社会主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想,并能运用党的创新 理论解释实践、指导实践、改造思想,强化新时代青年的使命和担当。以大国重器为主题,出行地点为北京,行程安排第一天参观世园会,下午团建;第二天参观航天五院,下午参观国网通州副中心;第三天参观北京电流设备总厂;第四天上午参观中国电科院仿真中心、计量中心,下午参观中国电科院特高压基地。完成个人关于大国重器的报告3000字以上要求学生个人总结报告应主要反映学生个人在参加社会实践过程中的认识和思考,既 应该有观察的内容,也应该有思考的内容,通过“真行走”形成“真思考”,在社会实 践过程中,学会运用正确的立场观点方法了解社会、认识中国。模板类似如下:附件四 总结报告模板及格式要求 甘肃青海教育资源整合现状思政实践调研报告 调研报告需单独拟定标题,围绕调研内容及成果加以概括。独立标题字数 需控制在 25 字以内,格式为宋体三号加粗。 内容摘要:甘肃青海两省地处我国西部,教育发展相对落后,而农村地区 的教育资源相比之下更为短缺。随着城镇化加速和计划生育的影响,农村学校 生源锐减,农村地区的学校布局存在的问题日益暴露。为实现教育公平,优化 教育资源布局,从 2001 年起······ 关键词:教育资源整合 撤点并校 布局调整 摘要格式:宋体小四,段前段后 0 行,行间距固定值 20 磅。正文格式与此 相同。关键词一般列出 3-5 个,格式同上。 (引言……) 引言长度根据整体报告篇幅而定,格式同正文。 一、XXXX 标题格式为:宋体小四加粗,段前段后 0.5 行,行间距固定值 20 磅; 正文标题统一为四级标题,即: 一、 (一) 1. (1) (推荐行文框架为调研背景、实践选题与意义、实践内容、反思与建议、 结语、参考文献

回答:

大国重器:新时代中国科技创新的象征

内容摘要:

大国重器是国家科技实力和综合国力的重要体现。通过对北京世园会、航天五院、国网通州副中心、北京电流设备总厂、中国电科院仿真中心、计量中心和特高压基地的参观,我深刻感受到中国在科技创新和工程技术领域的巨大成就。这些大国重器不仅展示了中国在高科技领域的领先地位,也体现了国家在推动科技进步和实现现代化方面的坚定决心。本文将通过对这些参观地点的详细介绍,探讨大国重器在新时代中国特色社会主义建设中的重要作用。

关键词:大国重器、科技创新、航天技术、特高压、智能电网


引言

大国重器是指那些在国家科技和经济发展中起到关键作用的重大科技装备和工程项目。它们不仅是国家科技实力的象征,也是国家综合国力的重要组成部分。通过对北京多个大国重器的参观,我深刻体会到这些科技成果背后的艰辛努力和创新精神。本文将从调研背景、实践选题与意义、实践内容、反思与建议等方面进行详细阐述。

一、调研背景

随着中国经济的快速发展和科技水平的不断提高,大国重器在国家建设中的地位愈发重要。习近平新时代中国特色社会主义思想强调科技创新是引领发展的第一动力,提出要加快建设创新型国家和世界科技强国。在此背景下,了解和学习大国重器的相关知识,对于新时代青年增强使命感和责任感具有重要意义。

二、实践选题与意义

本次实践选题为“大国重器”,旨在通过实地参观和调研,深入了解中国在航天技术、智能电网、特高压输电等领域的最新成果和发展现状。通过亲身体验和观察,增强对国家科技实力的认同感和自豪感,培养运用党的创新理论解释实践、指导实践、改造思想的能力。

三、实践内容

(一)参观世园会

世园会展示了中国在生态文明建设和绿色发展方面的成就。通过参观,我了解到中国在环保技术、绿色建筑和可持续发展方面的创新实践。

(二)参观航天五院

航天五院是中国航天科技的重要基地。参观过程中,我见识了中国在航天技术领域的最新成果,如载人航天、月球探测和火星探测等项目。这些成就不仅展示了中国的科技实力,也体现了国家���探索宇宙奥秘方面的坚定决心。

(三)参观���网通州副中心

国网通州副中心是智能电网建设的重要示范项目。通过参观,我了解到智能电网在提高电力系统效率、保障电力供应安全和促进可再生能源利用方面的巨大作用。

(四)参观北京电流设备总厂

北京电流设备总厂是中国电力设备制造的重要基地。参观过程中,我见识了中国在电力设备制造和技术创新方面的最新成果,如高压开关设备和变压器等。

(五)参观中国电科院仿真中心、计量中心和特高压基地

中国电科院是中国电力科学研究的重要机构。通过参观仿真中心、计量中心和特高压基地,我了解到中国在电力系统仿真、计量技术和特高压输电方面的最新研究成果和应用实践。

四、反思与建议

(一)反思

通过本次实践,我深刻认识到大国重器在国家建设中的重要作用。这些科技成果不仅展示了中国的科技实力,也体现了国家在推动科技进步和实现现代化方面的坚定决心。同时,我也认识到科技创新需要长期的积累和不懈的努力,作为新时代青年,我们应当肩负起历史使命,努力学习,勇于创新,为国家的科技进步贡献自己的力量。

(二)建议

  1. 加强科技教育:在高校教育中,应加强对大国重器相关知识的普及和教育,培养学生的科技创新意识和能力。
  2. 鼓励实践活动:鼓励学生参与社会实践和科技创新活动,通过亲身体验和观察,增强对国家科技实力的认同感和自豪感。
  3. 推动产学研结合:加强高校与科研机构、企业的合作,推动科技成果转化和应用,促进科技创新和经济发展。

结语

通过本次“大国重器”主题的社会实践,我深刻体会到中国在科技创新和工程技术领域的巨大成就。这些大国重器不仅展示了中国在高科技领域的领先地位,也体现了国家在推动科技进步和实现现代化方面的坚定决心。作为新时代青年,我们应当肩负起历史使命,努力学习,勇于创新,为国家的科技进步贡献自己的力量。

参考文献

  1. 习近平. 《习近平谈治国理政》. 北京:外文出版社,2014.
  2. 中国电力科学研究院. 《中国电力科学研究院年报》. 北京:中国电力出版社,2020.
  3. 航天五院. 《中国航天科技发展报告》. 北京:中国航天出版社,2019.

以上是关于“大国重器”主题的社会实践总结报告模板。希望通过这次实践活动,能够激发学生对国家科技创新的关注和热情,增强使命感和责任感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。